Von unserem neuen Projekt berichtet Erwin Kohl in der rp:
Rheinberg Mit improvisierten Märchen lernen schüchterne Schüler am Amplonius-Gymnasium, aus sich herauszukommen. Jetzt ist auch ein Auftritt geplant.
Jeder Lehrer kennt sie: Schüler, die bei schriftlichen Arbeiten teils hervorragende Leistungen bringen, sich bei der mündlichen Mitarbeit im Unterricht jedoch sehr zurückhalten. Marcus Padtberg startete jetzt einen außergewöhnlichen Versuch, das zu ändern. Mit dem Theaterpädagogen Simon Blaschko möchte der Leiter des Rheinberger Amplonius-Gymnasiums ausgerechnet eher introvertierte Fünft- und Sechstklässler auf die Bühne holen.völlig locker und angstfrei zu agieren.